本书分三个部分组织内容，即教育政策部分、教育法律部分以及教师道德修养部分。第一部分主要讲述教育政策的基本原理，教育政策的问题，教育政策的制定、执行及评估；第二部分介绍了教育法的基本原理，国家及行政机关的教育权利、义务与责任，学校的设立与运行，家庭、社会与教育，教师与学生等内容；最后重点阐明教师职业道德规范以及教师道德修养的养成等。