本书是国家社会科学基金2019年度教育学一般课题“粤港澳大湾区技术技能人才协同培养体系研究”的研究成果(项目编号：BJA190099)。书中详细分析了粤港澳大湾区技术技能人才培养的现状及发展趋势，通过SWOT分析框架，揭示了大湾区技术技能人才培养的优势、劣势、机会和威胁。同时，还对世界四大湾区高职院校进行了比较研究，探讨了不同制度背景下职业教育的定位、治理、专业设置及课程开发等方面的差异，为大湾区职业教育改革提供了有益的借鉴。