本书共十三个项目，内容包括：走进教育心理学、明晰学生心理发展与教育、了解学习的基本理论、掌握学习动机、理解学习迁移、领会学习策略、认识知识学习、掌握技能学习、领悟问题解决和创造力的培养、理解品德心理及其教育、走进群体心理与班级管理、认识教学心理、感知教师心理。