本书围绕中小学工程素养教育课程要求，邀请了来自同济大学、华东师范大学、上海交通大学、复旦大学等多名教授学者，撰写介绍了环境工程、机械工程、微生物工程、通信工程、基因工程的发展历程，并穿插教学案例和学生动手的实验案例，帮助中小生学生了解科技的发展和应用。