本书以职业教育模块化的课程来设计教材框架，由四个模块构成。第一模块以介绍职业美育通识知识开篇，让学生了解美的起源、本质，美育的内涵，以及职业技术与美育的关系等，储备审美的基本知识；第二模块旨在落实“立德树人”的根本任务，对工匠精神的内涵美进行学习；第三模块从不同的技术审美视点中挖掘职业技术中的美，在不同的视点中又以不同专业类别中的案例为载体，让学生深入理解美在各种职业领域中的表现；第四模块提供了学生自我践行美方面的学习途径。教材以职业教育“做中学”为理念设计教材体例。