本书是一部专注于高校“三全育人”(全员育人、全程育人、全方位育人)理念与实践探索的专著，旨在为教育工作者及研究者提供一套系统且深刻的理论框架与实施策略。全书不仅全面剖析了“三全育人”理念在高校教育体系中的融入与发展，详细探讨“三全育人”的队伍建设及体系构建的内容及完善方式，并且针对“三全育人”的研究要点及社会实践探索及创新进行综合阐述，证明了“三全教育”的推行不仅是必要的，而且具有高度的可行性，对于提升高校教育质量、促进学生全面发展具有重要意义。