本书共八章，内容包括：高中数学教学概述；高中数学教学方法；新课程下的高中数学教学创新；教学中以学生为主体的实践探索；在教学中创设教学情境启发学生思考；开展合作交流的教学实践探索；核心素养下的教学实践探索；改进教学评价，创建多元化课堂。