本书内容主要包括：“小学数学教科书难度的理论分析”“小学数学教科书难度内涵调查探析”“小学数学教科书难度影响因素调查探析”“小学数学教科书难度测评模型探索与构建”“小学数学教科书难度测评模型验证”等。本书可为小学数学教科书难度测评提供理论与实践依据，帮助教材编写者和教师有效调控小学数学教科书难度。