本书主要内容包括儿童简笔画基础知识、儿童简笔画单体基础训练、儿童综合主题训练创作三大模块。本书在编写上采用了“任务制”的编排方式，每个项目单元分为课前自学、课中研学及课后拓展环节三个环节，更有利于学生形成主动、自主、合作、探究的学习方式；在内容上体现学生技能学习规律，从易到难，从理论到实践，从技能训练到综合创编，对接职业岗位群绘画技能要求。