本书以素描写生教学研究为切入点，在保留传统素描写生课程形式的基础上，围绕素描经典解析和形式语言研究与表达这两方面，从不同的角度理解造型的意义，结合基础教学素描写生课程内容以课题形式展开学习，着重培养学生有关造型基础的五个方面能力，即审美能力、观察能力、思考能力、表达能力和创造能力。帮助学生完成从被动学习到主动创造的意识转换，引导学生找寻和探索属于他们自己的观察思考、表达方式，保持敏锐的直觉，学会用视觉语言的方式表达自己的真实感受。