本书利用生动的案例全面解读历史核心素养，指导历史教学，开发与利用教学资源，开展教学设计，加强命题研究，规划专业成长。通过新时代历史教育探析，落实新课标要求，将培养和提高学生的历史学科核心素养作为重心，使学生通过历史学习逐步形成具有历史学科特征的正确价值观念、必备品格和关键能力，从而实现历史课程“立德树人”的目标，使学生能够从历史角度关心国家命运，关注世界发展，成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。