本书是一部深入探讨高校历史教学改革的学术专著，旨在通过创新思维培养、自主课堂教学、信息技术与历史教学深度融合等新型教学模式，引领高校历史教学的深刻变革。书中核心聚焦于教学模式与方法的创新性转变，提出了构建以学生为中心的自主课堂，利用信息技术丰富教学手段，促进学生主动学习与探究，培养其创新思维与批判性思维能力。同时，本书还深入探讨了历史教学评价机制的革新，倡导多元化、过程性评价，以全面评估学生的知识掌握、思维能力和人文素养。