本教材力求体现以下特色：紧扣《大学英语教学指南》，聚焦阅读课中心任务，集中提高学生获取信息的能力和阅读理解能力，并让学生通过自主学习提高对各类水平考试阅读题的解题能力。注重人文思政教育，通过选取生动有趣的故事，突出向善、向上、爱人、助人、乐观进取、服务社会等主题，使学生在学习语言的同时塑造自己的性格，发展健康的个性，提高自身素质。注意为学生自主学习创造条件，除了注重课文的趣味性之外，还特别设计了ReadingforPleasure部分，提供小故事、小幽默、文字游戏等材料，使学生想读、爱读，以便养成阅读习惯。