本书首先介绍了课程思政的概念、构成、特性、本质意蕴、意义、现状与建设的有效路径。之后详细论述了立德树人、全人教育、三全育人、协同育人理念下的高校体育教学改革。对课程思政与高校体育教学融合的内涵、理论、可行性、必要性、时代价值与意义进行了具体分析。随后详细论述了课程思政与高校体育教学融合现状与路径，并从教学目标、内容、方法与评价四个方面具体介绍了课程思政与高校体育教学融合教学设计。最后从高校武术、篮球、乒乓球、羽毛球与健美操课程思政建设出发具体分析了课程思政与高校体育教学融合的具体实践。