县域普通高中教育作为民生之本，对推进教育强国建设、增进民生福祉具有重要作用。但是在城乡经济发展差距扩大、城镇化进程加速、区域教育公共政策失衡的冲击下，县域优质教育资源不断向城市教育体系转移，县域普通高中陷入塌陷的境地。 为此，研究在梳理西南地区县域普通高中教育政策的演进脉络，概括总结其变迁逻辑的基础上，全面分析了西南地区县域普通高中塌陷的现实表征及影响因素，提出振兴西南地区县域普通高中的方法和路径。 本书作者学术研究经验丰富，有良好的理论功底和研究基础，有比较扎实的写作功底，保障了本书的内容质量有一定的权威性和科学性；本书为相关研究者提供新的视角和实践方法指导，有很好的实用性和指导作用，有很好的社会价值。

适合对教育管理感兴趣的广大读者

 

李献庆，1989年生，男，河南濮阳人。现为山东女子学院教育学院讲师，博士，主要从事教育政策、教育管理的研究。在《复旦教育论坛》《广西民族研究》《教育治理研究》等期刊发表论文多篇。 本书作者学术研究经验丰富，有良好的理论功底和研究基础，有比较扎实的写作功底，保障了本书的内容质量有一定的权威性和科学性。

第一章 西南地区县域普通高中教育政策演进脉络与变迁逻辑
第二章 西南地区振兴县域普通高中的现实诉求
第三章 西南地区县域普通高中塌陷现状调查
第四章 西南地区县域普通高中塌陷的现实表征
第五章 西南地区县域普通高中塌陷的成因分析
第六章 西南地区县域普通高中塌陷的治理路径
第七章 结论与展望