本书为国家社科后期资助项目，内容立足编辑学视角，围绕童书编辑工作的流程与特点，对中国童书出版编辑力体系进行了较为系统的理论研究，对童书出版编辑力的内涵、特征、构成和作用进行了较为深入的考察与研究，从宏观编辑力、中观编辑力、微观编辑力三个层面，提炼构建了一套较为完整的童书出版编辑力评价体系框架，并对如何提升我国童书出版编辑力，分别从童书编辑个体、童书出版机构和政府管理部门三个角度，提出了一些策略与方法。书中还对智媒时代童书出版编辑力创新思路提出了看法，有一定参考价值。

张炯，女，1979.9 ，武汉大学管理学博士。湖北第二师范学院教授。研究方向为数字出版、编辑学理论。主持多项国家社科项目、教育部项目、省厅级及校级项目，发表学术论文40余篇。多次荣获教学成果奖、优秀教学奖和科研成果奖。