本书瞄准教育2035的路径，对智慧教育进行了系统研究。首先，梳理教育数字化转型的战略部署、政策措施和学术观点，分析科技革命与智能时代教育的内在关系，厘清智慧教育内涵与分析其特征界定原则，探讨智慧教育与教育数字化转型。其次，系统全面地介绍智慧教育的表现性特征与建构性特征，深入探讨智慧教育与教育现代化之间的紧密联系，详细阐述科教融汇与教育现代化的交互影响，介绍国际智慧教育战略框架与发展水平测评指标体系，论述当下智能技术的治理与智能时代的教育社会实验。