本书系全国教育科学规划教育部重点课题“中国高等职业教育口述史研究(1998—2020年)”(DJA200307)研究成果。将口述史研究方法引入高等职业教育研究领域，从高等职业教育口述史的研究设计与方法、口述史信度提升策略、口述史研究方法应用拓展等角度，深入探讨了口述史研究方法在高等职业教育研究中的应用与价值内涵。同时，以辽宁、成都等地的高职院校为例，对高职院校高职教育探索者、亲历者、参与者进行访谈，深度挖掘高职教育改革发展历程和典型经验，为深化高职教育改革提供实证基础。