该选题是围绕《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》《3—6岁儿童学习与发展指南》的精神编写，课程通过语言、数学、STEAM、编程游戏、自我与社会、学习态度、学习习惯、学习方法、学习品质和执行功能等活动来实现培养幼儿的身心准备、生活准备、社会准备、学习准备等幼小衔接所必备的核心素养。该课程由教学指导方案、幼儿操作练习册及教学资源包三个部分组成，三个部分密切联系、配合使用，最大程度地满足教师与幼儿的使用需求。此为该课程的教学指导方案，含上、下学期，共2册。该选题是下学期的教师指导方案。