本书打破传统教材格局，采用模块化设计，以学生职业能力培养为核心，以项目为载体，采用“教、学、做、创”一体化教学模式编写，培养学生的创新思维、举一反三和知识迁移的能力，全书贯穿思政案例及思政元素，将专业技能培养与思政教育相结合，充分发挥教材育人功能。