本书稿基于作者近些年的教学实践凝结而成，分为理论篇和实践篇两大部分。理论篇在介绍项目式教学的基本概念、发展历程及其在化学教学中应用现状的基础上，探讨项目式教学的优势和面临的挑战。实践篇精选多个实际教学案例，从项目背景、项目目标、实施步骤、评估方式等方面，展示化学探究项目的详细设计方案，每个项目均配有详细的实验探究指南和学习资源。