本书主要围绕“科产教融合助力拔尖创新人才培养”进行撰文，一方面从理论视角阐释科产教融合及相关概念，进一步深化科产教融合相关理论研究，另一方面从实践层面梳理和总结科产教融合助力拔尖创新人才培养的国内外高校案例，以期从理论与实践双重视角，为我国拔尖创新人才培养提供参考和借鉴。