本书采用“工作任务引领”方式编写，充分体现了以解决实际问题为目标的现代职业教育理念，较好地贯彻了素质教育的思想，从与“竹”相关的知识和技能出发，结合学生创新能力的培养、职业道德的要求，提出教学目标并组织教学内容。本书中的任务源于提升生活品质，以指导学生在完整的行动中进行理实一体化的学习，促进学生关键能力和综合素质的提高，实现工学一体化的教学目标。