本书从心理老师的视角，带领读者走进十一个孩子的内心世界。“我爸说我是个废物”“说起梦想，我什么也想不起来了”……这些声音来自于正值青春的孩子们，他们是戴着好学生光环的“提线木偶”，是深夜把哭声调成静音的大男孩……他们被困在“为你好”的框架中，极少有人真正地看见过他们。本书希望能成为一把钥匙，打开那扇被“教育焦虑”焊死的门，让光照进两个群体的裂缝：让父母看见，那个“叛逆”的孩子，或许正在用反抗守护摇摇欲坠的尊严；让孩子看见，那个“专制”的父母，口袋里可能藏着一封从未送出的道歉信。看见，是光透进来的地方。