本书从对语言、文化、交际的关系解读开始，对跨文化交际的背景进行论述，介绍了英语教学的基础理论，引导读者对影响英语教学的语言文化因素有一个基本的了解。基于跨文化交际视域下英语教学的现状，详细论述了英语知识教学与技能教学，具体分析了跨文化交际视域下英语课堂教学策略，并就创新跨文化交际视域下英语教学要素提出了建设性的指导意见；基于英语教师与学生的跨文化交际能力测试情况，综合阐述了英语教师与学生的跨文化交际能力素养培养方面的内容。