本书介绍了当前小学美育教育和舞蹈教育的现状，探讨其存在的问题和发展需求，说明为何进行此项研究；阐述本研究旨在通过高校舞蹈专业参与小学美育课程研发研究来提升小学生的艺术修养和全面发展，弥补现有教育体系的不足，推进美育与舞蹈教育的融合；又介绍研究时所采用的调研方法和手段，包括文献研究、实地调查、专家访谈等，以确保研究的全面性和可靠性；之后，概括、提炼、研究涉及的具体内容和重点，包括小学美育课程设置、舞蹈教学内容与方法、师资队伍建设、教材编写等方面的研究内容。