本研究在外向型汉英学习词典的视角下，结合已有的汉语学习词典的释义，利用语料库方法对九个典型的现代汉语单音节放置类动词的义项分布情况，进行详细的描写，并运用论元结构、物性结构理论解释义项。同时，建立“范畴化+语义凸显”的模型，对放置义位进行系统性的解释，为汉语学习词典该类词的释义编撰或修订提供参考。