本书以党的二十大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，充分挖掘和运用各学科蕴含的体现中华美育精神与民族审美特质的心灵美、礼乐美、语言美、行为美、科学美、秩序美、健康美、勤劳美、艺术美等丰富的美育资源。以艺术课程为主体，主要包括音乐、美术、书法、舞蹈、戏剧、戏曲、影视等内容，以知识带动鉴赏实践活动，旨在引领学生主动探索，自主学习。全书共设八个单元学习内容。在“淡化知识体系，强调审美体验”的编写原则指导下，每个单元设置了“单元提要”，从单元目标、单元内容概括、学习总体要求等方面给予学生学习引领，每课三个板块：一是以三维导向设置触手可及的“学习目标”；二是将学习内容设置为“实例体验”(包括实例内容讲解和实例分析)、“审美认知”(包括由点向面的辐射认知和思维导图)两个部分；三是按照“活动目标”和“活动描述”两个部分设计“实践活动”，提供活动范围和活动意见，并附上二维码链接本课的学习资料。每个单元结尾还设置了一个“单元综合实践活动方案”，以便学生运用审美知识和方法，内化为审美能力。