本书旨在深入探讨汉语国际教育与中华优秀传统文化传播之间的内在联系与实践路径，通过对相关理论与实践的系统研究，为从事该领域的教育工作者、研究者以及政策制定者提供有益的参考与借鉴。全书内容涵盖概述、传播路径、传播困境、传播策略、课程体系构建等多个方面，力求全面、深入地剖析这一复杂而又充满挑战的领域。书中首先阐述了汉语国际教育内涵、语言与文化传播关系及中华优秀传统文化的核心价值与内涵，其次探讨了传统文化在教材、课堂、课外活动及孔子学院的传播路径，再次分析了传播面临的文化差异、教学资源与师资困境及国际竞争挑战，最后提出应对文化误解、加强师资建设、培养学习者兴趣的传播策略，构建了传统文化融入课程体系的路径。