本书从“数学写作在初中数学问题解决教学中的应用研究”的研究意义、现状、项目框架和基本内容等入手，辅以实施策略、调查问卷等，从理论层面论述了问题解决的教学研究与实施；作者通过展现典型的课例及翔实的分析，揭示了有效的教学策略和方法，以期为教育工作者提供实践参考和理论支持。本书旨在培养学生解决问题的能力，合理地利用数学写作助力学生解决数学问题，激活学生数学思维，进而提升学生的数学核心素养。