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中国高等教育国际话语权建设研究 读者对象:社会大众及相关研究人员
本书作为系统研究中国高等教育国际话语权的初步尝试,坚持抓主要矛盾和矛盾的主要方面的基本研究思路,综合运用逻辑与历史相统一的方法、多学科综合研究法及系统分析法等研究方法,阐释了中国高等教育国际话语权的理论内涵,分析了高等教育研究国际发文的时空格局,探讨了高等教育国际话语权的世界格局、演变趋势及特征,梳理了中国高等教育国际话语权的建设历程与基本特征,考察了中国高等教育国际话语权建设的实践成就、战略优势及现实挑战,提出了中国高等教育国际话语权建设的行动方略与推进举措。
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