本书是一本结合小学语文教育教学理论与实践的教育专著。作者以二十年小学语文教学经验为基础，系统总结了语文教学中的思维培养与实践策略。全书涵盖识字写字、阅读教学、口语交际、习作指导、整本书阅读等板块，通过论文和课例实录，展示了如何在教学中培养学生的逻辑思维、批判性思维和创造性思维。书中融入任务群阅读、思辨性对话、读写结合等前沿教学理念，强调语言与思维的协同发展，旨在为一线教师提供可操作的教学范例和理论支持。本书的出版具有一定的教育价值和实践意义，不仅为教师提供了丰富的教学资源，也为推动小学语文教学改革、提升学生语文素养提供了有益的参考，是教育工作者提升专业能力的实用指南。