本书致力于探索在政府的支持下，数字化时代的高校和企业间如何实现产学研深度融合。作者在理清数字化时代产学研概念内涵的基础上，紧扣当前产学研合作的核心和痛点问题，指出产学研合作的本质在于跨组织知识转移。本书细致分析了影响产学研网络知识转移的关键因素，并以产学研网络中企业组织为研究对象，用计算机仿真和多元回归分析的方法，重点分析吸收能力以及合作创新能力对跨组织知识转移和产学研网络企业创新绩效的影响。依据现代高校的三大职能，采用语义学分析、行动学习和演化分析方法，分别从研发合作、人才培养合作和创业合作三个角度给出产学研合作的主要运作机制，从而加快推动产学研深度融合，实现教育、科技、人才一体推进的良性循环。利用结构方程模型和数学建模等方法，本书还重点讨论了产学研合作的治理协调机制问题，分析了产学研合作的外部知识搜寻战略和控制机制，探讨了产学研合作组织中差序氛围以及信任关系构建，并对产学研合作项目最优的领导权及其收益分配机理进行了梳理。最后，本书在详细整理和总结国外产学研深度融合案例的基础上，利用质性案例元分析方法，结合中国社会主义制度优势，构建了当前中国产学研合作的高级组织形式——创新联合体混合式双层指挥协调模式，尝试把刚性正式组织和柔性非正式组织有机融合在一起，为数字化时代发展新质生产力提供组织保障。

王长峰，浙江师范大学“双龙学者”特聘教授、博士生导师，浙江师范大学工商管理学学科负责人，美国普渡大学访问教授，复旦大学优秀博士后，交通运输部“交通运输青年科技英才”，主要从事知识管理与合作创新管理研究。目前，已主持国家社科基金重点项目和国家自然科学基金面上项目等多项国家级和省部级课题。在《南开管理评论》《Technovation》等高水平期刊发表论文50余篇。相关成果获得省社会科学优秀成果奖二等奖2项，第84届管理学会（Academy of Management）年会最佳论文奖1项，省教学优秀成果一等奖2项等奖项。