科研合作是学术社会中普遍而重要的行为，也是开展创新性及突破性科研工作的主要形式。对科研人员之间多元合作关系的深入研究可以有效驱动创新发展，促进学科融合，推动科技进步。 学术网络中的多元合作关系分析与挖掘作为跨网络科学、组织行为学、社会学等多学科的热点研究问题，现在仍面临缺乏普适模型、多元合作关系识别困难等种种挑战。本书将从分析不同学科及学术年龄阶段学者的科研合作行为模式、团队合作关系的建模与识别、合作关系对学者影响力的影响几方面对研究人员的合作行为进行深入的研究。

张君，女，工学博士，大连理工大学高等教育研究院讲师，硕士研究生导师。围绕教育大数据、学术影响力开展研究，产出一系列有影响力成果。发表学术论文十余篇，其中被SCI&SSCI收录13篇，论文成果被Nature Index报道。主持国家自然科学基金青年项目1项，教育部人文社会科学研究项目及省级课题2项，作为主要完成人获得2项计算机软件著作权。受邀担任Transactions on Knowledge Discovery from Data、Humanities and Social Sciences Communications、Social Sciences & Humanities Open等多部国际期刊审稿人。于硕，女，工学博士，大连理工大学计算机学院副教授。主要研究方向为图学习、脑科学、数据科学等。主持国家自然科学基金青年项目1项，省部级课题两项。在IEEE/ACM Transactions等相关领域高水平期刊及会议发表学术论文50余篇。付夏，女，教育学硕士。主要研究方向为学科评价、社会网络等