本书从相关理论出发，分析了教育技术与课程整合的教学模式，对现有教学模式进行了评价，并探讨了整合策略。具体内容包括：中小学信息科技课程标准和解析，国内外中小学信息技术教材分析，信息技术课程的教学方法与教学原则，信息技术课程的教学模式，信息化教学环境，信息化教学设计，等等。