本书详细梳理了沉浸式场馆学习的核心学习方式，构建了一个完整的幼儿园沉浸式场馆学习体系。通过具体案例的展示与分析，读者能够深入清晰地了解如何将沉浸式理念融入博物课程的设计与实施中，从而为幼儿园的教学实践提供切实可行的指导。
本书还深入探讨了教师在沉浸式博物课程中所扮演的角色与所需要的支持策略。作为教育活动的引导者和组织者，教师在这一过程中起着举足轻重的作用。他们需要具备敏锐的观察力、丰富的专业知识和实践经验，以及良好的沟通能力和组织能力。通过教师的有效支持与引导，幼儿能够在沉浸式场馆学习中获得更加全面的发展。

第一部分 博物课程指导策略概要
第一章 沉浸式博物馆活动的理论基础
第二章 沉浸式博物馆建设
第三章 幼儿沉浸式博物馆活动的特征、形式及教师支持策略
第二部分 博物课程实践路径指引
第一章 基于场馆的博物课程实施指引
科技馆活动指导纲要
绘本馆活动指导纲要
生活馆活动指导纲要
美术馆活动指导纲要
昆山文化体验馆活动指导纲要
建构馆活动指导纲要
海洋馆活动指导纲要
种子馆活动指导纲要
昆虫馆活动指导纲要
布艺馆活动指导纲要
角色馆活动指导纲要
纸术馆活动指导纲要
民族服饰体验馆活动指导纲要
第二章 班级小微博物项目活动实施示例
我与叶子的奇妙之旅
泥来我往泥博物馆营业啦
走，一起喝茶去茶博物馆体验日记
谁的小袜子？
嗨，萝卜当萝卜入主博物馆
盒你一起盒子博物馆开馆啦
把时光装进瓶罐里瓶罐博物馆探索记
遇稻一粒米
水墨博物馆
出发吧，玩具总动员
颜色博物馆营业记
布童反响让我们布期而遇
你好，小蝴蝶
趣探杯盖
风筝满天飞
波点畅想曲波点博物馆营业啦
传承苏韵，走进丝绸
一花一世界
帽趣乐园帽子博物馆营业啦
看，是灯呐
乘一艘小船去远航船博物馆
棋乐无穷的世界棋博物馆
袋子乐多多袋子博物馆营业啦
线上交流会
纸趣横生
中国画博物馆开馆啦
雨博物馆
竹之韵