本书分为六章，每章十六个栏目，每个栏目包含趣味故事、知识点击、小试身手三个板块。趣味故事，使读者跟随故事学习对联基本常识，了解对联相关特点，学会运用、赏析对联；知识点击，使读者了解对联知识及其蕴含的人文精神，坚定文化自信，增强家国情怀；小试身手，通过适当的练习，提高语言文字运用能力，逐步形成对联文化素养的个性化表达能力，打下必要的对联运用基础，提升赏析素养。另为体现知行合一，前三章还特别设置了应用实践栏目。
一个个生动有趣的对联故事如同一串串璀璨的明珠，串联起中华上下五千年的历史文化。这些故事不仅讲述了对联的创作背景、作者的奇闻逸事，还蕴含着丰富的人生哲理与道德观念。让我们一起赶赴穿越时空的文化之旅，一同探寻那些藏在对联背后的故事与智慧。
巫乃刚，高级教师，全国楹联教育先进个人，知名儿童阅读推广人。先后荣获合肥市学科带头人、合肥市师德楷模、合肥好老师、合肥市巫乃刚名师工作室领衔人等荣誉称号。曾任安徽省一师一优课、一课一名师活动评审专家、安徽省阅读名师工作坊教育顾问、合肥市楹联学会第一届理事会理事等。曾获全国苏教版小学语文第四届课堂教学大赛一等奖、2018全国教育电视优秀教学录像课例一等奖、教育b2018年度一师一优课、一课一名师活动优课。主持、参与十多项国家、省、市级课题，发表论文十余篇。受邀至北京、南京等地做讲座、献课70余场。近期主要致力于楹联文化和汉字文化的传承研究。
第一章 联之知识初览 / 1
一、对联的起源 / 1
二、对联的种类 （按字数分） / 3
三、对联的种类 （按用途分） / 5
四、对联的种类 （按上下联关系分） / 7
五、对联的上下联 / 9
六、贴春联 / 11
七、摘春联 / 13
八、应用实践 （一） / 15
九、字数相等 / 16
十、内容相关 / 17
十一、主题相应 / 19
十二、词性相对 / 21
十三、词性相对种类 / 23
十四、讲究平仄 / 25
十五、工对和宽对 / 27
十六、应用实践 （二） / 28
第二章 联之创作技巧 / 30
一、析字联 / 30
二、无情对 / 32
三、叠字复字联 / 34
四、嵌字联 / 36
五、音韵联 / 38
六、比喻联 / 40
七、拟人联 / 42
八、应用实践 （一） / 43
九、数字联 / 44
十、双关联 / 46
十一、夸张联 / 48
十二、顶真联 / 50
十三、回文联 / 52
十四、趣味联 / 53
十五、谜语联 / 55
十六、应用实践 （二） / 57
第三章 联描生活万象 / 58
一、广告对联 （一） / 58
二、广告对联 （二） / 60
三、节日对联 （一） / 62
四、节日对联 （二） / 64
五、行业对联 （一） / 65
六、行业对联 （二） / 67
七、书房的名与联 / 69
八、应用实践 （一） / 71
九、现代诗词中的对联 / 71
十、古诗词中的对联 / 74
十一、不同读法的对联 / 76
十二、读懂对联 / 77
十三、难对的联 / 79
十四、加减字变对联 / 81
十五、创作对联 / 83
十六、应用实践 （二） / 84
第四章 联诉风俗传统 / 86
一、联诉人名 / 86
二、联诉时事 / 88
三、联诉生肖 / 90
四、联诉节气 / 92
五、联诉地名 / 94
六、联诉书法 / 96
七、联诉生死 / 98
八、联诉戏曲 / 100
九、联诉气象 / 102
十、联诉时间 / 104
十一、联诉器皿 / 106
十二、联诉食物 / 108
十三、联诉上梁竣工 / 110
十四、联诉婚嫁 / 113
十五、联诉祠堂 / 115
十六、联诉茶茗 / 117
第五章 联述人生百态 / 120
一、联述喜乐 / 120
二、联述哀怨 / 123
三、联述自信 / 125
四、联述智慧 / 128
五、联述正气 / 130
六、联述谦逊 / 133
七、联述闲适 / 135
八、联述清廉 / 138
九、联述戏谑 / 141
十、联述讽刺 / 144
十一、联述幽默 / 146
十二、联述劝诫 / 149
十三、联述怒骂 / 152
十四、联述感恩 / 155
十五、联述世态炎凉 / 158
十六、联述人生起伏 / 161
第六章 联颂名胜古迹 / 164
一、联颂名山 / 164
二、联颂大川 / 167
三、联颂名堰 / 170
四、联颂名湖 / 172
五、联颂长城 / 175
六、联颂名泉 / 178
七、联颂名楼 / 181
八、联颂名桥 / 184
九、联颂名亭 / 187
十、联颂名园 / 190
十一、联颂故宫 / 193
十二、联颂大院 / 196
十三、联颂西递宏村 / 199
十四、联颂古城 / 201
十五、联颂桂林山水 / 205
十六、联颂祖国山水 / 208
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