本书以中国共产党人精神谱系为脉络，系统梳理了伟大精神在不同历史时期的形成、发展与教育价值，并深入探索其融入中学思政课的理论基础与实践路径。从伟大建党精神到新时代伟大精神，作者结合中学思政课新课标要求与教学实践，提供了丰富的案例与策略，助力思政教师讲好中国故事，培育学生政治认同、家国情怀与责任担当。

体系完整，脉络清晰??

按历史分期（新民主主义革命、社会主义建设、改革开放、新时代）系统梳理46种伟大精神，构建精神谱系学科融合教学实践三维框架。

每章以研究积淀核心价值探析践行为逻辑，兼具理论深度与实践操作性。

??立足课堂，案例鲜活??

精选30 教学案例（如《学党史跟党走》《抗疫精神永放光芒》等），涵盖初中《道德与法治》与高中《思想政治》课程，提供融合点集萃与教学设计模板。

结合红色场馆、时政热点、角色扮演等多元方法，让抽象精神落地生根。

??问题导向，破解难题??

直面思政课教学痛点：如何解决学生认知距离感？如何创新评价机制？

提出资源整合情境创设家校协同等策略，配套调查数据与反思建议。

??价值引领，铸魂育人??

凝练伟大精神的四大育人价值：政治认同、科学思维、公共参与、文化自信。

助力培养有理想、有本领、有担当的时代新人，落实立德树人根本任务。

吴景惠，正高级教师，上海市静安区园丁、静安区教育拔尖人才、静安区教育科研先进个人，静安区515工程中学思政学科实训基地主持人；上海市华东模范中学科研主任。出版专著《简朴至真 精雕达理我的教书育人手记》，二十余篇论文发表于《中学政治教学参考》《现代教学》《上海教育》等刊物；先后主持了上海市市级课题新课标视域下伟大精神谱系融入中学思政课教学的行动研究（20232026年）等十余项市、区级课题。