技术的历史是我们理解世界历史的最重要途径之一，它带着我们从远古的祖先进入现代世界，从打制石器和学会用火到全球运输系统和超级计算机。尽管今天使用的工具变得极其复杂，但我们与技术的关系却一如既往：我们运用技术来解决现实世界中的难题。
《世界技术通史》确定并讨论了世界历史上一些关键技术对于人类的重要意义，同时介绍了一些技术哲学观点，如技术决定论，以及是什么阻碍了技术变革等。通过探讨人类从石器时代直至数字革命时期的创造力量，本书认为：技术是一套体系，而不是物件的集合；任何形式的技术都植根于人类社会，需要人类的活动才能成型，才能解决现实世界中的问题，由此开创全球性文明。本书也揭示了技术史实质上就是工具和设备在智力和文化中的地位变迁史。从广泛的技术角度来讲，教育是人类创造的最强大的技术之一，尽管并不产生任何实体，却能够训练人们如何使用发明和技能，并将知识传递下去。然而，尽管所有的人类社会都依赖于技术，但技术运用也带来了意想不到的后果，而这些正是技术史多彩故事的关键篇章。

从人类社会的整体框架出发，源头上溯到石器时代和文明起源，下讫家用技术和数字化时代的技术奇点，成为名副其实的通史。

安德鲁·埃德是一位科学技术史家，研究重点是 20 世纪科学与技术的交叉。
他创建并主持了加拿大阿尔伯塔大学科学、技术和社会项目。埃德教授在多伦
多大学科技史与科技哲学研究所获得博士学位。他与莱斯利·科马克（Lesley B.
Cormack）合著了畅销书《科学通史从哲学到功用》（2022 年第 4 版）。他还
是加拿大科学史和科学哲学学会、科学史学会、科学技术学会的会员，在 2016 年
三学会联合会议上担任项目协调员。

第一章思考技术
第二章技术与我们的远古祖先
第三章文明的起源
第四章东方时代
第五章从地中海世界到伊斯兰复兴
第六章欧洲农业革命与原始工业革命
第七章工业革命和欧洲崛起
第八章大西洋时代
第九章家用技术：让新技术普惠民众
第十章第二次工业革命与全球化
第十一章数字化时代
第十二章总结：技术的挑战
参考文献
译后记