真希望我老师读过这本书：你的学生也会庆幸你读过_(英)丽莎·彻丽；中青文出品_9787515377438

作者丽莎·彻丽与多位来自教育、心理、艺术、社会工作等不同领域专家的对话，探索童年早期经历对孩子人生的影响，专注于通过跨学科、跨领域的合作帮助教师理解依恋、逆境和创伤的复杂影响。对话重点是将依恋知识和童年逆境融合在一起的方法，通过创造一种以关系为基础的、安全的环境，培养孩子的情绪调节能力，以支持孩子在创伤中复原，并主动努力抵抗二次创伤的影响，实现教育最终的目的，好好过好自己的一生。

我一直都对对话有着极浓的兴趣，我会与人交谈、倾听对话、为对话创造空间。我在倾听的时候学到的最多，但也不能否认，交谈也是个学习的机会，它提供了空间给我们表达那些经常被遗漏的东西。
在倾听他人的对话时，我们也能学到东西，尤其是在我们倾身向前去更近一步了解那些与我们的生活截然不同的人时。进行有意义的、有影响的、能让我们思考与反省的对话是种艺术，我们可能会想，我们是否在某种程度上已经失去了这种艺术。近些年的政治演说似乎依赖于我们不去倾听他人的话语，同时我们或许会争论这一程序让人与人之间产生了极具破坏性的鸿沟，也利用了这种鸿沟。
我们的内部结构（神经系统科学）、我们的形体（躯体学）、我们在社会中的人类行为（社会学）、我们作为社会中个体的人类行为（心理学）以及我们理解目的为何物的方式（哲学）均是一个个不同的学科，这些学科结合在一起，让我们能够全面地思考我们是谁、我们如何生活又如何创造变革。本书中的对话跨越不同学科、不同行业、不同意识形态。身为人类，我们混乱不已。我们复杂又混乱，就如我们这些西方人会被两极分化的思维所吸引，这些思维要我们决定自己居于何地、每日跨越怎样的边界。
如果你正在阅读本书，那么我猜你正欲做出成就，且十分关心儿童、青少年以及社会中更广泛的群体。我想你明白孩子会长大成人，而成人也曾是孩子；你也明白正因为有些人不理解这种联系、不理解生命的循环，现有的服务才会呈现出一种割裂感。你也许察觉到了这种割裂感，它给我们这些为人类混乱的现实生活而工作的人带来了巨大挑战。我猜我会想在一个闲散的周六清晨与你共饮咖啡。我理解你，也理解你对人类同胞产生的深切同情。
此刻我就在你面前，呈现给你我的毕生心血，直到最近我才完全明白这是如何发生的。在我开始职业生涯的同时，我也开启了一段从童年创伤中痊愈的私人旅程，我本人、我的职业和我的自我已被一条金线联系在一起，无法分割。这有些类似于日本人修补花瓶所用的金继（kintsukuroi）A工艺，它被誉为修补的艺术，认为每件物品都因破损而更加美丽。
近30年来，我一直专注于人类混乱的现实生活；最先是社会工作，而后是教育领域，最近10年则是通过给各个领域提供培训来利用多学科的思维巩固我的作品。最后，社会学、生物学、社会政策、教育学和心理学，加上最近的神经系统科学，以及最新的人际神经生物学紧密相连，共同发挥着作用。
正是在这种背景下，我发现自己不仅要从事教育和社会工作，还需负责刑事司法、卫生和义务性服务领域的工作。有关创伤和童年期不良经历（Adverse Childhood Experiences，ACE）的语言及其所含的全部内容不仅超越了单一学科，还超越了单一领域。更重要的是，它也超越了专业和个人之间的界限，为我们所有人打开了一扇门，让我们了解生活中发生的事情的影响，以及我们如何从这些事情中恢复过来。这让知识不只局限于专业服务，还会存在于不那么正式的地方，那些经历过许多的人们亦能因此了解到它。我和很多人交流过，他们觉得，自己不是某些人行为的受害者，是非常自由的，但仍认为自己处于需要专业人士拯救的境地。清楚自己身上发生了什么，这对我们很重要，也让许多人在恢复的过程中有了自主意识。
能成为这种发展中的对痛苦的科学理解的一部分，我很享受。我的工作地点遍布英国各地，也会去巴基斯坦的拉合尔（Lahore）、伊斯兰堡（Islamabad）和卡拉奇（Karachi），以及芝加哥和美国爱荷华州的锡达拉皮兹（Cedar Rapids）。在这些经历中，我也很难理解人类多样性中的某些方面，但在文氏图的重叠之处有一个美丽的空间，在那里我们所有的人类品质（humanness）融为一体，被我们称为人性（humanity）。
我把这本书分为三个部分，分别代表幼苗期、生长期和力量期。每个部分都将以我自己的介绍开始。我将以对依恋的介绍开始第一部分，以对逆境的介绍开始第二部分，以对创伤的介绍开始第三部分。
本书的各个章节将通过与所有与儿童和青少年打交道的行业人士的对话，探索逆境的影响，可以减轻这种影响的方法和策略，以及各服务行业通力合作的机会。
在这本书中，我想带你一起踏上一段旅程，穿越丘陵地带和漫长曲折的道路，创造一个充满反省、思考和谦逊的空间。我只是在与你对话，希望能对你的工作、你的生活以及共同努力的我们产生影响，让我们每天早晨睁开双眼时都怀着能有所作为的动力去生活。
结论部分将总结全书观点，突出我们面临的真正挑战，并串联起本书中心，即我们可以一次次通过互动带来社会变革。
总之，本书是一次行动的号召，也能提供给大家一个机会，去审视自己周围的环境，决定自己想提供怎样的服务、想生活在怎样的社区、想为这个世界留下些什么。

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