本书主要研究对象是新时代高校思政课，关键词是改革创新。主要思路是对思政课改革创新的主要历程进行梳理，对规律经验进行总结，对发展前景进行展望。具体来说，主要从以下几方面开展研究:一是指导思想不断创新,以习近平新时代中国特色社会主义思想指导思政课建设，二是政策环境不断完善,围绕大思政课教师队伍建设等出台文件、建设制度。三是工作思路不断突破，强化大中小思政课一体化思政课与课程思政同步推进等。四是平台建设不断丰富，名师工作室教学创新中心集体备课中心等平台层出不穷。五是育人成效不断显现，党的创新理论入脑入心取得积极进展。在此基础上,还将对教书育人规律、思政课建设规律、教师队伍建设规律等进行梳理和总结，对未来思政课建设的难点堵点问题及破解途径进行分析和展望。

房正 历史学博士，副研究员。本科、硕士、博士均就读于复旦大学历史系。2011年进入教 育 部高等学校科学研究发展中心工作，历任党建思政研究处干部、副处长，办公室副主任，思政课建设研究处副处长等职务。主要从事党史党建、思想政治教育和思政课建设研究。在《人民日报》光明日报》中国高等教育》《中国高校社会科学》等发表论文20余篇，出版专著1部，参编著作10余部。

第一章指导思想不断发展引领高校思政课改革创新
第一节邓小平思想政治教育理论为高校思政课建设
奠定基础
第二节三个代表重要思想指导跨世纪高校思政课
建设
第三节科学发展观指导高校思政课建设不断完善
第四节习近平新时代中国特色社会主义思想指导高校
思政课守正创新

第二章政策环境不断完善保障高校思政课改革创新
第一节工作定位创新：从边缘化到一把手工程
第二节课程体系创新：对05方案的创新完善
第三节队伍建设创新：从配齐到建强

第三章工作思路不断突破推动高校思政课改革创新
第一节大中小学思政课一体化建设
第二节思政课程与课程思政协同推进
第三节思政小课堂同社会大课堂相互结合

第四章机构平台建设不断丰富助力高校思政课改革创新
第一节马克思主义学院组织机构建设
第二节思政课教师指导培训研修平台与机制建设
第三节思政课数字化资源共享平台建设

第五章育人成效不断显现促进高校思政课改革创新
第一节思政课课堂效果持续改善
第二节党的创新理论入脑入心成效显著
第三节高校思政课课堂教学效果调研报告

第六章高校思政课改革创新的规律性认识
第一节牢牢把握立德树人根本任务
第二节坚持开展理论、历史与现实教育的基本逻辑
第三节坚持思政课建设与党的创新理论武装同步推进

第七章高校思政课改革创新的路径展望
第一节制约高校思政课改革创新的难点堵点
第二节统筹推进大中小学思想政治教育和思政课一体化
第三节不断提高思政课教师的理论素养和教学能力
第四节借助数字化力量推动高校思政课创新发展

结语
参考文献
后记