本书以高等教育分类管理政策为研究对象，一是系统梳理我国高等教育分类管理政策的演变历程。从政策颁布时间、文种类型（规划、决定、通知、意见等）、发文机构（中央政府及其职能部门，地方政府及其职能部门）、政策效力（中央层面：部门规章、党内法规；地方层面：地方性法规、地方规范性文件、地方工作文件）、政策核心内容（政策目标、政策举措）等方面，分析新中国成立以来我国高等教育分类管理政策在各阶段的关注热点和建设重点，阐释我国高等教育分类管理政策的演进特征，审视我国高等教育分类管理政策演变背后的多重逻辑；二是实证评估我国高