本书分四部分，分别是：(一)微格教学概述，阐述化学微格教学的发展历程，化学微格教学的特点、类型、研究对象、原则、意义，化学微格教学的实施步骤、组织形式，教学的设计和教案以及目标要求。(二)微格教学的基本理论。(三)微格教学技能。包括导入技能，讲解技能，提问技能，演示技能，教学语言技能，强化技能，变化技能，结束技能，板书技能，说课技能和评课技能。(四)微格教学技能的评价。