本书主要适用于国内师范专业本科生，如数学、英语、化学、物理等专业。同时，也适用于教育硕士专业学位研究生，也适合课程与教学论方向的研究生使用。本书主要内容为教育测量、教育评价、教育统计三方面内容，并结合SPSS软件的实际应用来编写。其中教育统计内容较少，主要选取了学生在开展研究，理解别人研究结果的角度设计了一些统计内容，分为描述性统计和推断性统计。教育测量是本教材的主要内容，具体包括教育测量的主要类型，对教育专业学生的价值意义，教育测量的质量特性，一些常用的理论基础，如何在实际中开展教育测量工作，编制测验表，开发测试工具等。了解常模参照测试和标准参照测试，能够应用SPSS软件检验调查问卷的信效度。在评价方面介绍学生评价、教师评价、课程评价等，让学生了解评价的操作过程和注意事项。