本书根据ISO17100:2015翻译服务流程标准对译者的八项要求，在翻译过程研究的框架下，对专业译者翻译质量自我评估的具体界定、评估与翻译流程的关系、评估标准、评估内容、评估所需的资源和评估过程中的选择机制开展探索性研究。研究分为两个主要部分。第一部分通过文献综述和理论思考，对本研究中所指的翻译质量、翻译质量评估、专业译者和专业译者翻译质量自我评估进行界定。。第二部分的研究以ISO17100:2015对译者翻译服务质量要求的八项具体标准为基础，设计问卷，调查专业译者翻译质量自我评估的具体内容、标准、所用资源和选择机制等，通过问卷、观察和回溯性口述报告分析，完成对研究结论的多元互证。本研究可增进学术界对专业译者翻译质量自我评估的认知，进而推动翻译质量评估研究从翻译产品到翻译过程的转向。

上海外国语大学高级翻译学院翻译学博士，南京工程学院副教授，发表SSCI、CSSI等期刊论文10多篇，主持江苏省社科基金项目1项，江苏省教育厅课题2项。研究方向为翻译理论与实践研究。

第一章 绪论    第一节 选题缘起    1.1.1 翻译职业能力发展的需要    1.1.2 翻译质量评估能力发展的需要    1.1.3 翻译能力研究的需要    1.1.4 翻译教学的需要    第二节 研究定位    1.2.1翻译质量自我评估与自我评估之间的关系    1.2.2翻译质量自我评估和自我审校之间的关系    1.2.3译者翻译质量自我评估研究的研究基础        第三节 研究对象和研究问题    1.3.1 研究对象    1.3.2 研究问题    第四节 研究思路和研究方法    第五节 论文结构    第二章 研究背景    第一节 翻译过程研究与译者翻译质量自我评估研究    第二节 翻译过程研究与翻译研究    第三节 翻译过程研究内容    第四节 翻译过程研究方法    第五节 翻译过程研究中的译者翻译质量评估研究    第六节 相关实证研究    第三章 概念界定    第一节 翻译质量    3.1.1 翻译标准    3.1.2 翻译批评    3.1.3 翻译质量研究    3.1.4 翻译质量的界定    第二节 翻译质量评估    3.2.1 翻译质量评估研究    3.2.2 翻译质量评估的界定    第三节 专业译者翻译质量自我评估    3.3.1 翻译质量自我评估研究现状    3.3.2 专业译者的界定    3.3.3 专业译者翻译质量自我评估的操作性定义    第四章 实证研究设计、方法与流程    第一节 研究问题    第二节 研究设计与研究方法    4.2.1 问卷    4.2.2 屏幕录制    4.2.3 基于屏幕录制视频回放的回溯性口述报告    第三节 研究流程    4.3.1 问卷    4.3.2 屏幕录制    4.3.3 基于屏幕录制视频回放的回溯性口述报告    第五章 结果与讨论    第一节 问卷    5.1.1问卷研究的研究问题    5.1.2 问卷结果与讨论    第二节 观察    5.2.1 实验观察所要研究的问题    5.2.2 实验观察的结果与讨论    第三节 基于提示的回溯性口述报告    5.3.1 回溯性口述报告所要回答的研究问题    5.3.2 口述报告结果与讨论    第四节 研究反思    第六章 结论    第一节 研究发现    6.1.1 专业译者翻译质量自我评估研究的实践基础    6.1.2专业译者翻译质量自我评估的阶段性特征    6.1.3 专业译者翻译质量自我评估的内容    6.1.4 专业译者翻译质量自我评估的标准    6.1.5 专业译者翻译质量评估中多重标准及抉择    6.1.6 专业译者对外部资源的利用    6.1.7 专业译者对内部资源的利用    第二节 研究意义    第三节 研究的局限性    第四节 后续研究方向    参考文献