本书针对当下中国大学生创业行为培养在”创业带动就业”与”创业驱动创新”两个维度上效果不太理想的现状，提出了中国式现代化语境下的大学生创业行为培养课程体系。其主要包括了四个部分：一是中国式大学生创业行为特征要素的解构，包括核心内容范畴和基于决策逻辑的可变维度。二是大学生创业行为转化机制的探索，明晰大学生创业行为培养过程最终影响的行为能力内容与效果。三是大学生创业行为与创业情境适应性机制的研判，了解”条件---互动---结果”范式形成的逻辑主线内容和规律。四是优化大学生创业行为培养的课程体系内容，提出中国式大学生创业行为培养课程体系的理论模型与实践方案。