本成果是基于实际工作而对教育问题的一些思考和认识，立足于新时代，探索教育的本质问题，以及教育对人的成长产生的影响，教师的职业诉求，学生的成长需求，教育教学方式方法的改革等。本书立足于工作实际，总结多年从事教育工作的一些认识和感悟，全书共分为教育篇、教师篇、学生篇、教法篇四部分内容。其中，教育篇重点阐述了教育的启智功能、教育的示范效应、教育的时代意义，从教育的本质、功能和时代性等方面进行专题论述，结合历史与现实问题进行深刻论证，努力探求教育的真谛；教师篇重点从教师何以启智润心、教师何以行为世范、教师要有仁爱之心等方面进行专题论述，明晰从师之道，阐释师者的从业特点，探求新时代师者应有的精神风貌；学生篇重点从尊重学生的成长规律、尊重学生的个性特征、尊重学生的教育需求等方面进行专题论述，明晰学生的成长规律，阐释因材施教的深刻内涵，探求新时代学生的教育需求；教法篇重点阐述了教育何以得法、教育何以育人、教育何以传承等方面进行专题论述，阐明教与法的辩证关系，明晰教法的时代性特征，探索新时代教学法的守正与创新。