本书创新性体现于对“怎样教写作”问题的深入探讨，从写作原理中的系统论、主体论、过程论、文体论等理论为依据，详细论述了先进写作教学理念、多种教学范式的意义和价值、具体的写作教学策略，并结合教学案例对策略使用的有效性进行分析。本书亦展现了创意写作教学、微型化写作及作文清单教学、跨媒介写作教学、教学评一体化理念下的作文评价体系等方面的最新教研成果。