本书将通过多个方面系统性地阐述2021年到2022年的两年间浙江省中学、小学及幼儿教育科学研究的发展情况，列举浙江省各地市在这两年间的教学研究工作进展，并在此基础上，对浙江省教育科学研究的发展方向进行合理的展望，展示了大量2021-2022年度浙江省教学研究的优秀案例。对本选题的开发，是一次对于浙江省全省范围的教育科学研究质量的调查，是对浙江省优秀教育科学研究经验的挖掘，在选题基础上产生的质量报告，能够全面且完整地体现浙江省教育科学研究的现况。