近年来，袁晓萍老师带领团队对“图形与几何”领域的单元整体教学进行了多轮实践与思考。对如何进行单元整体架构，如何在每个单元、每个课时中具体落实，上出一节节儿童喜欢的数学课，提出了可操作、可迁移的校本化实施方案。本书由上、下两篇组成，上篇以“设计导航”为主题，下篇以“关键课例”为主题，呈现了三个学段的整体设计，精选了30节关键课例。大多课例都是以探索课、开启课、拓展课的方式来编排，告别散点式的浅尝辄止，完整地呈现作者团队对于“图形与几何”领域单元整体教学的设计与思考。本书希冀为广大一线教师落实新课标理念、践行高质量教学提供可资借鉴的实践经验，成为教师进行单元整体教学实践的重要工具书，帮助教师“精彩地教”，让学生“有效地学”。